老师批改作业扩写句子，老师批改作业扩写句子60字
本篇文章给大家分享老师批改作业扩写句子，以及老师批改作业扩写句子60字对应的句子，希望对各位有所帮助。
本文目录一览：
老师批改作业扩写句子有哪些？
老师批改作业扩写句子为：（勤劳的）老师（认真的）批改（着像小山一样高的）作业。
分析：扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
扩写句子的时候需要注意：
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
老师批改作业。扩句？
扩句为：
敬爱的老师在灯下兢兢业业地批改同学们的作业。
老师批改作业扩写句子怎么写?
扩写如下：
扩写句子，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。比如：老师在办公室里认真的批改着学生的作业。勤劳的老师正在认真地批改同学们的作业等等。
简介：
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
老师批改作业怎么扩写句子？
老师批改作业扩写句子为：（严肃认真的）老师（正在聚精会神）批改（同学们的）作业。
分析：扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
扩句的方法：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
老师批改作业扩写句子
1、辛勤的老师认真地批改我们的作业。
2、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
3、老师认真的批改着不忍直视的作业。
4、下课后，老师坐在办公室的窗前认真地给我们批改作业。
5、扩句就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
老师在批改作业的扩句怎么写
老师在批改作业的扩句我已经为大家找来了。还为大家找来了写扩句的方法，大家快来看看吧。
老师在批改作业的扩句
老师在教室认真的批改作业。
老师在办公室里认真的批改着学生的作业。
辛勤的老师在认真地批改我们的作业。
勤劳的老师正在认真地批改同学们的作业。
老师正在认真地批改同学们完成的作业。
扩句是什么意思
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
课文扩写方法：
1.要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2.扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3.想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4.要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
以上内容就是我为大家找来的扩句相关内容，希望可以帮助到大家。
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